Tecnografia de um Navegante

Cada pessoa tem papéis , padrões de interação e atividades a serem exercidos nos vários ambientes em que está inserida. A construção do conhecimento não é um ato passivo. Cada indivíduo é uma agente de mudança,uma pessoa única! Suas experiências, estilos de aprendizagem e de expressão, seus desejos e anseios podem ser semelhantes, mas nunca iguais. O convite é navegar para que se possa conhecer os processos de elaboração e transformação dos objetos que os homens utilizam e deles se apropiam.

segunda-feira, 10 de maio de 2010

Atividades a serem postadas:

Atividade 1.1: Relatar "Quem sou como professor e aprendiz, usando o editor de textos".

Atividade 1.2: Refletindo sobre a identidade do professor e sobre a própria aprendizagem (leituras e pontos de reflexão). Registrar a própria reflexão.

Aividade 1.3: Assistir a um vídeo com entrevista sobre o tema "Educação e Tecnologia" e comentar e compartilhar uma das questões destacadas na entrevista.

Atividade 1.4; Fazer um levantamento das tecnologias existentes na escola e dos modos como são utilizadas.

18 comentários:

Rosa Maria10 de maio de 2010 às 10:13
Adorei o seu blog!!!
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Cláudio Henrique da Costa Pereira13 de maio de 2010 às 15:16
Também gostei muito, já estou divulgando no meu Ning no Conexão Professor (http://conexaoprofessor.ning.com/profile/ClaudioHenriquedaCPereira) e no Ning do NTE RJ 018 Itaocara (http://nteitaocararj018.ning.com).
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Neusa Hélia Silva Ribeiro16 de maio de 2010 às 09:34
No próximo dia 20/05, teremos encontro no PTE-Cambuci para utilizarmos o ambiente E-Proinfo com o objetivo de postarmos as atividades.
O encontro será a partir das 8 horas. Teremos a companhia da Iara do NTE-Itaocara.
Aguardo vocês.
Um grande abraço para todos e até breve.
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Neusa Hélia Silva Ribeiro18 de maio de 2010 às 09:38
Estamos em experiência
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ENCONTRO DA FAMILIA CARVALHO CAMPOS18 de maio de 2010 às 18:19
Rosilene testando.
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Unknown18 de maio de 2010 às 18:25
Rosilene testando.
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Unknown18 de maio de 2010 às 18:28
Neusa, só consegui fazer o comentário através do gmail.
Rosilene
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Neusa Hélia Silva Ribeiro19 de maio de 2010 às 11:37
Rosilene que bom que conseguiu postar alguns.
Até amanhã.
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Rubens Júnior20 de maio de 2010 às 09:30
Muito bom o seu blog.
Quero convidá-la também para visitar o meu blog. O endereço é:
www.rubensdiasjr.blogspot.com
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ARTEMARI20 de maio de 2010 às 09:32
Estou gostando muito do curso.
Abraços
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Marilda20 de maio de 2010 às 09:33
Neusa,
Adorei o seu blog.
Parabéns!
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Marilda20 de maio de 2010 às 09:37
Neusa,
A educação precisa de professores com coragem como você.
Continue!!!!
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Alisda20 de maio de 2010 às 09:37
Estou muito satisfeita com o curso,pois sei que vou aprender muitas coisas interessantes para trabalhar na sala de aula.
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PETITO MACIEIRA20 de maio de 2010 às 09:39
Neusa,
Parabéns pelo blog.Que bom podermos contar com estes recursos tecnológicos para melhorar nossas aulas.
Beijo
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Ana Lucia Lessa terra20 de maio de 2010 às 09:39
Olá como é bom partilhar aprendizados!! Afinal, como vc disse Neusa! A evolução se dá através do conhecimento! Abraços colegas!!
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ARTEMARI20 de maio de 2010 às 09:40
Seu blog está legal.
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Lucia20 de maio de 2010 às 17:06
Que maravilha!Estamos na era digital!Mas, a sua presença é gratificante,o calor humano é essencial!!!Parabens, você é compromissada com a Educação de qualidade!
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Lucia20 de maio de 2010 às 17:08
Neuza ,eu deveria ter passado o email do orkut para voce mandar minha senha?
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"Encontro do curso de 100 horas"

Mesmo com pouca infra-estrutura, é possível sonhar com uma educação em que professores e alunos, unidos pela rede, combinem suas habilidades para aprender a aprender. Visão de futuro, portanto, é ter as escolas equipadas. Esse anseio, contudo, não está num nível de utopia. "Enquanto isso tem professores no século 18, tentando dar aula no escuro". "Um curso de formação de professores não pode ficar confinado entre quatro paredes, precisa quebrar os limites do espaço temporal, extrapolar os muros da sala de aula". Acredita-se que o método capaz de corresponder às demandas educacionais do futuro, será aquele em que o aluno terá responsabilidade por sua própria aprendizagem, com a mediação do professor e com a integração de atividades presenciais e a distância. Embora o estudante vá receber metas, com prazos determinados, seu ritmo será mais respeitado. Por conta da chamada brecha digital - é fácil se perder no ciberespaço, o ensino do amanhã não prescindirá do rigor metodológico do ensino tradicional, mesmo com a esperada autonomia do aluno.

Que se cante hosanas e se aplauda a qualificação da vida.

Quando se junta algo novo: o indefinível, o inesperado, o que ainda se questiona e busca ser compreendido, com pensamentos ainda estagnados e temerosos, acontece o turbilhão de pensamentos e questionamentos. Essa ruptura se faz necessária para que se conquiste a evolução e a mudança possa acontecer. Essa imensidade de informações tecnológicas cresce de forma tão rápida que às vezes se pensa o quanto é difícil acompanhá-la mesmo sabendo que além de necessária, não tem volta. Logo, que se cante hosanas e se aplauda a qualificação da vida.

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Pte - Cambuci

segunda-feira, 10 de maio de 2010

Atividades a serem postadas:

18 comentários:

"Algumas alunas do curso: "100 horas"

Que se cante hosanas e se aplauda a qualificação da vida.

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