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Pte - Cambuci

Pte - Cambuci

quinta-feira, 28 de outubro de 2010


Mãos dadas

Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro.
Estou preso à vida e olho meus companheiros.
Estão taciturnos, mas nutrem grandes esperanças.
Entre eles, considero a enorme realidade.
O presente é tão grande, não nos afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.
Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,
não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,
não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida,
não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.
O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes,
a vida presente.

Carlos Drummond de Andrade

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Vivemos um momento em que a abordagem construcionista ganha espaço em sala de aula. Contudo, cabe ao
professor orientar o aluno para que ele possa ter acesso a informações em diferentes fontes (livros didáticos e
paradidáticos, revistas, jornais, Internet, filmes, programas de rádio, especialistas etc.), atribuir-lhes significado e
construir conhecimento.
Através do diálogo, o professor pode entender o mundo do aluno, identificar os conhecimentos que ele traz do
cotidiano, orientá-lo para que possa reconstruir significados e formalizar o conhecimento científico.
É papel da escola trabalhar com o conhecimento científico, mas isso não significa empurrar para o aluno o
conhecimento abstrato, e sim realizar um trabalho pedagógico a partir do conhecimento que o aluno demonstra
possuir para que ele possa se desenvolver e atingir o novo patamar do conhecimento científico sistematizado.
Uma forma de favorecer o aprendizado do aluno na abordagem construcionista usando os recursos tecnológicos é por meio da pedagogia de projeto.
A pedagogia de projeto deve permitir que o aluno aprenda-fazendo e reconheça a própria autoria naquilo que produz por meio de questões de investigação que lhe impulsionam a contextualizar conceitos já conhecidos e descobrir outros que emergem durante o desenvolvimento do projeto.
(PRADO, 2005)
 

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Na abordagem instrucionista, o computador é utilizado como máquina de ensinar; consiste na informatização
dos métodos de ensino tradicionais em que o aluno passivamente recebe as informações disponibilizadas nas
telas do computador. Neste caso, alguém implementa no computador uma série de informações e essas
informações são passadas ao aluno na forma de um tutorial e de exercício-e-prática (Valente, 1993).

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Leia a entrevista de Pedro Demo sobre o tema:
“Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola”.
Esta entrevista encontra-se disponível no Portal do Professor.

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

Endereço do BLOG

Até agora só recebi o endereço do blog das alunas: Maria José, Marilda e Sildete.
Estou aguardando das demais alunas.
Recebi também por e-mail a aula pesquisada e postada das alunas: Marilda, Rosilene e Cláudia. Estou aguardano a outras.
Até amanhã e vamos desenrolar meninas......

Atividade 42 para postar no Fórum

Registrar alguma característica das tecnologias de informação e comunicação que, no seu entender, pode trazer significativas contribuições ao integrá-las à sua prática pedagógica. Ao mesmo tempo, também conhecerá as características apontadas pelos colegas do curso, criando, com isso, uma rede de reflexão coletiva da turma.

ENCONTRO PRESENCIAL

Nesta 5ª feira, 28/10/2010, estarei aguardando por vocês para darmos sequência ao nosso curso.
Daremos uma aceleradinha para encerrarmos o mais rápido possível.
Acredito que tenham realizado a última atividade proposta para ser apresentada amanhã.
Faremos atividades no Laboratório de Informática.
Estarei esperando por todas às 8h30min.
Neusa Hélia

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Atividade a ser realizada.

Nosso próximo encontro só deverá acontecer no dia 28/10 - 5ª feira. Aguardem confirmação.
Durante esse período procurem navegar pelo site do portal do professor, já que cada um fez seu logim. Observem as postagens feitas por professores, de atividades realizadas com seus alunos e produzam uma para que possam postar no site.

Têm que aguardar aprovação.
Me avisem quando postarem.
Até breve.

"Algumas alunas do curso: "100 horas"

"Algumas alunas do curso: "100 horas"
Foi um dia bem produtivo, pena que nem todos estavam presentes.